BOŞLUK DOLDURMA
Coğrafi Keşifler, Avrupalılar’ın 15. ve 16. yüzyıllarda yeni ticaret yolları ve yerler bulmak amacıyla başlattıkları keşif ve gezi hareketlerine denir. Bu keşifler sonucunda __________ ekonomik olarak zenginleşti.
Rönesans, Avrupa’da 15. ve 16. yüzyıllarda bilim, sanat ve __________ alanında yaşanan yenileşme hareketlerine denir.
Rönesans ile her alanda özgün eserler verildi. __________ düşünce yıkıldı.
Reform, Avrupa’da ilk kez __________'da ortaya çıkan 16. yüzyılda Katolik Kilisesinde yaşanan, dini alandaki düzeltme ve iyileştirme hareketlerine denir.
Reform hareketleri sonucunda Avrupa kilise ve din baskısından kurtuldu ve __________ arttı.
Aydınlanma, Avrupa’da Rönesans ve Reform hareketlerinin sonucunda 17. ve 18. yüzyıllarda ortaya çıkan, her konuda __________ ve bilimi esas alan düşünce sistemine denir.
Sanayi İnkılabı, __________'de buharlı makinenin icadı ve üretimde kullanılmaya başlamasıyla birlikte, üretimde insan ve hayvan gücünden makine gücüne geçilmesine denir.
Sanayi İnkılabı ile gözlem ve __________ dayalı bilim gelişti. Avrupa bilim, teknik ve düşüncede ilerledi.
Sömürgecilik, bir devletin, başka devleti ya da devletleri siyasi, sosyal ve ekonomik olarak egemenliği altına alması, orada yayılması ve o ülkenin __________ ele geçirmesidir.
Fransız İhtilali'nin sebepleri arasında Fransa halkının ağır __________ vermesi ve fakirleşmesi yer alır.
CEVAPLAR
TEST SORULARI
1. **Coğrafi Keşifler ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?**
- a) Yeni ticaret yolları ve yerler bulmak amacıyla başlatılmıştır.
- b) Sadece Asya kıtasında yapılmıştır.
- c) 17. ve 18. yüzyıllarda gerçekleşmiştir.
- d) Avrupalılar ekonomik olarak fakirleşmiştir.
**Cevap:** a) Yeni ticaret yolları ve yerler bulmak amacıyla başlatılmıştır.
2. **Rönesans ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?**
- a) 15. ve 16. yüzyıllarda gerçekleşmiştir.
- b) Bilim, sanat ve edebiyat alanında yenileşme hareketleridir.
- c) Skolastik düşünce yıkılmıştır.
- d) Sadece İtalya’da ortaya çıkmıştır.
**Cevap:** d) Sadece İtalya’da ortaya çıkmıştır.
3. **Reform hareketi ilk olarak hangi ülkede ortaya çıkmıştır?**
- a) Fransa
- b) İngiltere
- c) Almanya
- d) İspanya
**Cevap:** c) Almanya
4. **Sanayi İnkılabı hangi gelişme ile başlamıştır?**
- a) Elektriğin icadı
- b) Buharlı makinenin icadı ve üretimde kullanılması
- c) Otomobilin icadı
- d) İnternetin yaygınlaşması
**Cevap:** b) Buharlı makinenin icadı ve üretimde kullanılması
5. **Fransız İhtilali'nin sonuçlarından biri aşağıdakilerden hangisidir?**
- a) Fransa’da krallık devam etmiştir.
- b) Katolik Kilisesi güçlenmiştir.
- c) Cumhuriyet kurulmuş ve özgürlük, eşitlik, adalet ve milliyetçilik akımları yayılmıştır.
- d) Fransa halkı ağır vergiler vermeye devam etmiştir.
**Cevap:** c) Cumhuriyet kurulmuş ve özgürlük, eşitlik, adalet ve milliyetçilik akımları yayılmıştır.
EŞLEŞTİRME SORULARI
Aşağıdaki eşleştirme sorusunda soldaki terimleri sağdaki tanımlarla eşleştirin:
**Terimler:**
1. Coğrafi Keşifler
2. Rönesans
3. Reform
4. Aydınlanma
5. Sanayi İnkılabı
6. Sömürgecilik
7. Fransız İhtilali
8. Skolastik Düşünce
9. Buharlı Makine
10. Almanya
**Tanımlar:**
a. Avrupa’da bilim, sanat ve edebiyat alanında yaşanan yenileşme hareketi
b. Katolik Kilisesinde dini alandaki düzeltme ve iyileştirme hareketi
c. Yeni ticaret yolları ve yerler bulmak amacıyla başlatılan keşif hareketi
d. Avrupa'da Rönesans ve Reform hareketlerinin sonucunda her konuda aklı ve bilimi esas alan düşünce sistemi
e. Üretimde insan ve hayvan gücünden makine gücüne geçilmesine neden olan icat
f. Bir devletin başka devleti ya da devletleri siyasi, sosyal ve ekonomik olarak egemenliği altına alması
g. 1789 yılında Fransa’da yaşanan halk ayaklanması
h. Aklı ve bilimi reddeden, dogmatik düşünce sistemi
i. İngiltere’de buharlı makinenin icadı ve üretimde kullanılmaya başlanması
j. Reform hareketinin ilk ortaya çıktığı ülke
**Eşleştirme:**
1. Coğrafi Keşifler - **c**
2. Rönesans - **a**
3. Reform - **b**
4. Aydınlanma - **d**
5. Sanayi İnkılabı - **i**
6. Sömürgecilik - **f**
7. Fransız İhtilali - **g**
8. Skolastik Düşünce - **h**
9. Buharlı Makine - **e**
10. Almanya - **j**
YA OLMASAYDI ?
Eğer yukarıda yer alan olaylar gerçekleşmemiş olsaydı, dünya tarihi büyük ölçüde farklı bir yolda ilerlerdi. İşte bazı olası olasılıklar
1. **Coğrafi Keşifler Olmasaydı:**
- Avrupalılar yeni ticaret yolları ve yerler keşfetmeseydi, Amerika kıtası ve diğer yeni dünyalar Avrupalılar tarafından keşfedilmez ve sömürgeleştirilmezdi.
- Doğu ile ticaret Asya üzerinden daha zor ve tehlikeli yollarla devam ederdi.
- Avrupa'nın ekonomik olarak bu denli zenginleşmesi ve güçlenmesi gerçekleşmezdi, bu da Avrupa'nın dünya üzerindeki hâkimiyetini sınırlandırabilirdi.
2. **Rönesans Olmasaydı:**
- Avrupa’da bilim, sanat ve edebiyat alanında büyük bir yenilik ve ilerleme yaşanmazdı.
- Skolastik düşünce devam eder, dogmatik ve kilise merkezli bir eğitim sistemi sürerdi.
- Avrupa'nın bilim ve sanat alanındaki büyük ilerlemeleri gerçekleşmez ve bu da modern bilimin ve sanatin doğuşunu geciktirebilirdi.
3. **Reform Olmasaydı:**
- Katolik Kilisesi'ne karşı reform hareketleri başlamaz ve kilisenin baskısı devam ederdi.
- Dini özgürlükler sınırlı kalır, bireylerin dini sorgulama ve özgürleşme süreci başlamazdı.
- Kilisenin ekonomik ve politik gücü zayıflamaz ve din savaşları devam edebilirdi.
4. **Aydınlanma Olmasaydı:**
- Akıl ve bilime dayalı düşünce sistemi gelişmezdi.
- Modern bilimsel yöntemler ve teknolojik ilerlemeler bu denli hızlı gelişmezdi.
- Demokrasi, insan hakları ve özgürlükler gibi kavramlar yaygınlaşmazdı.
5. **Sanayi İnkılabı Olmasaydı:**
- Endüstriyel üretimde bu denli büyük bir değişim olmazdı; üretim insan ve hayvan gücüne dayalı kalırdı.
- Büyük şehirleşme hareketleri ve modern ekonomi bu kadar hızlı gelişmezdi.
- Avrupa'nın sanayi devrimiyle elde ettiği bilimsel ve teknolojik üstünlük olmayabilirdi.
6. **Sömürgecilik Olmasaydı:**
- Avrupa ülkeleri, Amerika, Afrika ve Asya'daki kolonilerden elde ettikleri kaynaklarla zenginleşmezdi.
- Küresel güç dengeleri daha farklı şekillenebilir, Amerika kıtası yerli halklar tarafından yönetilmeye devam edebilirdi.
- 1. Dünya Savaşı gibi büyük çatışmaların sebepleri arasında yer alan sömürgecilik rekabeti olmazdı.
7. **Fransız İhtilali Olmasaydı:**
- Monarşik sistemler devam eder, cumhuriyetler ve demokratik sistemler yaygınlaşmazdı.
- Özgürlük, eşitlik ve adalet kavramları bu kadar yaygınlaşmaz ve milliyetçilik akımları ortaya çıkmazdı.
- Avrupa'daki ve dünya genelindeki devrimler ve bağımsızlık hareketleri bu denli güçlü olmayabilirdi.
Bu olaylar gerçekleşmemiş olsaydı, Avrupa’nın ve dünyanın sosyal, ekonomik ve politik yapısı çok farklı olurdu. Modern dünyanın temel taşları olan bilim, teknoloji, demokrasi ve insan hakları gibi kavramlar daha geç veya farklı şekillerde ortaya çıkabilirdi. Dünya tarihi daha az ilerleme ve daha fazla baskı ve çatışma içeren bir süreç olabilir ve günümüzdeki modern toplum yapıları ve teknolojik gelişmeler bu denli ileri olmayabilirdi.
ÖYKÜLER:
15. yüzyılın sonlarına doğru, Avrupa'da büyük bir merak ve macera arzusu doğdu. Cesur denizciler, ufkun ötesinde neler olduğunu keşfetmek için yola çıktılar. Kimi altın, kimi baharat, kimi de yeni topraklar peşindeydi. Devasa gemiler, bilinmeyen denizlere açıldı ve her yolculuk yeni bir dünyanın kapılarını araladı. Bu denizciler, bilinmeyen adalara ayak basıp, haritalarını genişlettiler. Dönüşlerinde, eski dünyaya getirdikleri egzotik eşyalar ve hikayeler, büyük bir hayranlık uyandırdı. Avrupa, bu yeni bağlantılar sayesinde zenginleşti ve ticaret hızla gelişti. Yeni rotalar, doğunun zenginliklerini batıya taşıdı. Her yeni liman, farklı kültürlerle karşılaşma ve öğrenme fırsatı sundu. Bu dönemde, dünya daha önce hiç olmadığı kadar büyük ve gizemli görünüyordu.
Karanlık çağlar boyunca Avrupa, dogmatik düşüncenin esareti altındaydı. Bilimsel keşifler ve sanatsal yaratıcılık kilisenin baskısıyla kısıtlanmıştı. Ancak bir gün, uzak diyarlardan bir grup bilgin ve sanatçı, eski dünyaların eserlerini Avrupa'ya getirdi. Bu eserler, insanların zihinlerini açarak yeni fikirlerin tohumlarını ekti. Yavaş yavaş, şehirlerde yeni okullar ve atölyeler kuruldu. Eski dogmalar sorgulanmaya başlandı ve eğitim sistemleri değişime uğradı. Kilisenin otoritesi zayıflarken, bireysel düşünce ve yaratıcılık ön plana çıktı. Sokaklarda yeni sanat eserleri sergileniyor, bilim adamları yeni teoriler ortaya atıyordu. İnsanlar, hayatın her alanında yenilik peşindeydi. Bu dönem, Avrupa'nın karanlıktan aydınlığa geçişini simgeliyordu.
16. yüzyıl Avrupa'sında, kilisenin güçlü elleri tüm yaşamı sıkıca kavramıştı. Herkes inancını sorgusuz sualsiz yaşamak zorundaydı. Bu baskı altında, bir grup cesur birey sessizce bir araya gelmeye başladı. Onlar, inançlarını özgürce yaşamak ve kilisenin zorbalığından kurtulmak istiyorlardı. Zamanla, bu küçük grup büyüdü ve fikirleri tüm Avrupa'ya yayıldı. Kilisenin karşı koyamayacağı kadar güçlü bir hareket doğdu. Artık insanlar, inançlarını kendi vicdanlarına göre yaşama özgürlüğüne sahipti. Kilisenin ekonomik ve politik gücü azalmaya başladı. Din savaşları yerini barışa ve hoşgörüye bıraktı. Avrupa, özgürlüğün ve bireysel düşüncenin yükseldiği bir çağa adım attı.
EKSİKLERİ TAMAMLA
Tabii, aşağıda eksik bırakılan kısımları öğrencilerin tamamlaması için üç farklı öyküdeki eksik yerleri belirtilmiştir. Öğrenciler, verilen bağlamı dikkate alarak eksik yerleri doldurabilirler.
### 1. Öykü: Coğrafi Keşifler
15. yüzyılın sonlarına doğru, Avrupa'da büyük bir merak ve macera arzusu doğdu. Cesur denizciler, ufkun ötesinde neler olduğunu keşfetmek için yola çıktılar. Kimi altın, kimi baharat, kimi de yeni topraklar peşindeydi. Devasa gemiler, bilinmeyen denizlere açıldı ve her yolculuk yeni bir dünyanın kapılarını araladı. Bu denizciler, bilinmeyen adalara ayak basıp, haritalarını genişlettiler. Dönüşlerinde, eski dünyaya getirdikleri egzotik eşyalar ve hikayeler, büyük bir hayranlık uyandırdı. Avrupa, bu yeni bağlantılar sayesinde zenginleşti ve ticaret hızla gelişti. Yeni rotalar, doğunun zenginliklerini batıya taşıdı. Her yeni liman, farklı kültürlerle karşılaşma ve öğrenme fırsatı sundu. Bu dönemde, dünya daha önce hiç olmadığı kadar büyük ve gizemli görünüyordu.
**Eksik Cümleler:**
1. Cesur denizciler, ____________ neler olduğunu keşfetmek için yola çıktılar.
2. Dönüşlerinde, eski dünyaya getirdikleri egzotik eşyalar ve hikayeler, ____________ uyandırdı.
3. Her yeni liman, farklı kültürlerle karşılaşma ve ____________ sundu.
### 2. Öykü: Rönesans
Karanlık çağlar boyunca Avrupa, dogmatik düşüncenin esareti altındaydı. Bilimsel keşifler ve sanatsal yaratıcılık kilisenin baskısıyla kısıtlanmıştı. Ancak bir gün, uzak diyarlardan bir grup bilgin ve sanatçı, eski dünyaların eserlerini Avrupa'ya getirdi. Bu eserler, insanların zihinlerini açarak yeni fikirlerin tohumlarını ekti. Yavaş yavaş, şehirlerde yeni okullar ve atölyeler kuruldu. Eski dogmalar sorgulanmaya başlandı ve eğitim sistemleri değişime uğradı. Kilisenin otoritesi zayıflarken, bireysel düşünce ve yaratıcılık ön plana çıktı. Sokaklarda yeni sanat eserleri sergileniyor, bilim adamları yeni teoriler ortaya atıyordu. İnsanlar, hayatın her alanında yenilik peşindeydi. Bu dönem, Avrupa'nın karanlıktan aydınlığa geçişini simgeliyordu.
**Eksik Cümleler:**
1. Ancak bir gün, uzak diyarlardan bir grup bilgin ve sanatçı, eski dünyaların eserlerini ____________ getirdi.
2. Yavaş yavaş, şehirlerde yeni okullar ve ____________ kuruldu.
3. İnsanlar, hayatın her alanında ____________ peşindeydi.
### 3. Öykü: Reform
16. yüzyıl Avrupa'sında, kilisenin güçlü elleri tüm yaşamı sıkıca kavramıştı. Herkes inancını sorgusuz sualsiz yaşamak zorundaydı. Bu baskı altında, bir grup cesur birey sessizce bir araya gelmeye başladı. Onlar, inançlarını özgürce yaşamak ve kilisenin zorbalığından kurtulmak istiyorlardı. Zamanla, bu küçük grup büyüdü ve fikirleri tüm Avrupa'ya yayıldı. Kilisenin karşı koyamayacağı kadar güçlü bir hareket doğdu. Artık insanlar, inançlarını kendi vicdanlarına göre yaşama özgürlüğüne sahipti. Kilisenin ekonomik ve politik gücü azalmaya başladı. Din savaşları yerini barışa ve hoşgörüye bıraktı. Avrupa, özgürlüğün ve bireysel düşüncenin yükseldiği bir çağa adım attı.
**Eksik Cümleler:**
1. Bu baskı altında, bir grup cesur birey sessizce ____________ başladı.
2. Zamanla, bu küçük grup büyüdü ve fikirleri ____________ yayıldı.
3. Din savaşları yerini barışa ve ____________ bıraktı.
Bu eksik cümleleri tamamlayarak öğrenciler, hem öykülerin içeriğini pekiştirebilir hem de kendi yaratıcılıklarını kullanabilirler.
CEVAPLAR
Tabii, aşağıda eksik cümlelerin cevapları verilmiştir.
1. Öykü: Coğrafi Keşifler
1. Cesur denizciler, **ufkun ötesinde** neler olduğunu keşfetmek için yola çıktılar.
2. Dönüşlerinde, eski dünyaya getirdikleri egzotik eşyalar ve hikayeler, **büyük bir hayranlık** uyandırdı.
3. Her yeni liman, farklı kültürlerle karşılaşma ve **öğrenme fırsatı** sundu.
2. Öykü: Rönesans
1. Ancak bir gün, uzak diyarlardan bir grup bilgin ve sanatçı, eski dünyaların eserlerini **Avrupa'ya** getirdi.
2. Yavaş yavaş, şehirlerde yeni okullar ve **atölyeler** kuruldu.
3. İnsanlar, hayatın her alanında **yenilik** peşindeydi.
3. Öykü: Reform
1. Bu baskı altında, bir grup cesur birey sessizce **bir araya gelmeye** başladı.
2. Zamanla, bu küçük grup büyüdü ve fikirleri **tüm Avrupa'ya** yayıldı.
3. Din savaşları yerini barışa ve **hoşgörüye** bıraktı.
Yorumlar
Yorum Gönder